Lexicon
Een gestructureerde gezamenlijke taal voor het onderwijs.
Term: Toetsbeoordeling
Archetype: Beoordeling
De definitiebouwstenen in onderstaande tabel vormen samen de definitie van de term "Toetsbeoordeling"
| Term | Definitiebouwsteen (Relatie) | Definiërende Term |
|---|---|---|
Toetsbeoordeling | is een term van het Archetype | |
Toetsbeoordeling | stelt vast of een lerende voldoet aan alle | |
Toetsbeoordeling | is een beoordeling van een | |
Toetsbeoordeling | is gebaseerd op alle | |
Toetsbeoordeling | wordt uitgevoerd onder de verantwoordelijkheid van |
Waarom is deze term nodig?
Dit concept is nodig om verantwoordelijke docenten in staat te stellen toetsbeoordelingen uit te voeren en ze daarvoor met de juiste informatie te voorzien
Alle termen van het archetype Beoordeling:
| Term | Abstractieniveau |
|---|---|
5 | |
3 | |
2 | |
1 |
Alle termen van hetzelfde abstractieniveau als de term Toetsbeoordeling:
| Term | Archetype | Abstractieniveau |
|---|---|---|
(Beoogde) leeruitkomst | 2 | |
(Beoogde) leeruitkomst | 2 | |
Aanbod | 2 | |
Aanbod | 2 | |
Benodigdheid | 2 | |
Benodigdheid | 2 | |
Beoordeling | 2 | |
Erkenning | 2 | |
Leerthema | 2 | |
Onderwijsontwerp | 2 | |
Onderwijsontwerp | 2 | |
Onderwijssamenstelling | 2 | |
Resultaat | 2 | |
Resultaat | 2 | |
Resultaatonderbouwing | 2 | |
Samenstellingsonderbouwing | 2 | |
Samenstellingsonderbouwing | 2 | |
Toelating | 2 | |
Toelatingseis | 2 | |
Toelatingseis | 2 |